Он состоялся в рамках методического объединения. Случайным образом преподаватели распределились на 5 рабочих групп, каждой из которых достался свой тип урока.

За определенное время нужно было разработать структуру урока заданного типа, расписать этапы, распределить время, подобрать наиболее оптимальные методы. Самые смелые и отважные презентовали командный труд, поясняли структуру, отведенное время и методы работы. Затем, вернувшись в рабочую группу, оценили коллективный труд в сравнении с материалом на слайде.

В ходе мероприятия преподаватели актуализировали знания по типам уроков, их структурам, вспомнили ключевую разницу между классическим уроком и уроком по ФГОС. Сами себе изготовили шпаргалки – структуры уроков. А также … получили море эмоций от неформального общения, побывали в роли учеников, взглянули на себя и свою работу со стороны.

Дина Дмитриева
Фото автора